LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Encuentro muy interesante la actividad de esta semana, sobre todo el hecho de indagar sobre el uso que hacen nuestros alumnos en Internet, me llama la atención al tener los resultados de la encuesta que se elaboró, el hecho de que 9% de ellos hacen uso de esta herramienta para comunicarse muy a menudo, el 35% lo hace a menudo, el 48% lo hace muy poco, el resto es decir el 8% confesaron que no tienen acceso a Internet y acuden a ella solamente para lo indispensable, es decir hacer alguna tarea o bien consultar su correo, pero que en general no tienen cuenta de Hi5, facebook, MySpace, Etc. como el resto de los estudiantes. La mayoría lo perciben en primer lugar como espacio de encuentro con amigos y familiares, es decir es un espacio de extensión entre pares, la finalidad es mantenerse informados, básicamente sobre todo aquello que es parte de su vida social y cotidiana, en segundo lugar utilizan el Internet para hacer tareas escolares.

Los resultados de la encuesta que hice con mis alumnos me llevó a la siguiente reflexión y que desafortunadamente es una realidad en nuestro país, el hecho de que cierta porción de la población no tenga accesos a las herramientas que nos proporciona la web, en consecuencia este segmento queda excluido y limitado en el acceso a la información y el conocimiento, si bien las nuevas tecnologías de la información han sido parte fundamental de los cambios profundos en la economía y la sociedad, también es cierto que estas herramientas han acentuado la separación (brecha digital) de los sectores sociales de bajos ingresos con respecto de aquellos con mayores ingresos.

La cuestión anterior es un serio obstáculo sobre las posibilidades de aprovechar el ciberespacio en el mundo educativo, sin embargo en lo personal he estado trabajando con mis alumnos en yahoo grupos, en donde además de interactuar informalmente, se les sugirió crear su carpeta de evidencias para las cuestiones educativas. La idea es que el internet les sirva a los estudiantes para crear sus capacidades expresivas y creativas de todo tipo. En esta tarea todos hemos aprendido de todos, en general ha sido una maravillosa experiencia, por un lado los alumnos me escriben correos, en donde exponen sus dudas y sugerencias con respecto a la clase, otros para exponer problemas personales que enfrentan, es decir el espacio de comunicación se ha ampliado, ahora se extiende en el ciberespacio, el flujo de la información se presenta de manera multidireccional.

En definitiva la web genera información en cantidades inmensas y las herramientas web 2.0 fomentan la disposición de las personas para su aprovechamiento, pero es menester que avance la alfabetización digital, particularmente en la docencia, el desconocimiento de las TIC´s puede afectar gravemente a aquellos que piensan que han superado o culminado sus estadios educativos-formativos, la preparación y actualización deben ser concebidas como permanentes y dar lugar a la innovación.